Giải bài tập môn Địa Lý lớp 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
Giải bài tập môn Địa Lý lớp 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống – Dethithu.online xin giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh Giải bài tập môn Địa Lý lớp 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. Mời các em tham khảo.
Giải bài tập môn Địa Lý lớp 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
Hướng dẫn giải bài tập lớp 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
- HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI
Giải bài tập 1 trang 16 SGK địa lý 10: Hãy cho biết tác dụng của bản đồ trong học tập. Nêu dẫn chứng minh họa.
Trả lời
– Trong học tập, bản đồ là phương tiện để học sinh họ.c tập và rèn luyện kĩ năng địa lí và trả lời phần lớn các câu hỏi kiểm tra về địa lí.
Ví dụ:
+ Qua bàn đồ xác định được vị trí cùa một điểm, thuộc đới khí hậu nào, chịu ảnh hưởng của biển ra sao…
+ Nhận biết được hình dạng và qui mô các châu lục, đo đạc chiều dài sông, biết được sự phân bố các dãy núi và độ cao cùa chúng, thấy được sự phân bố dân cư, các trung tâm công nghiệp…
Giải bài tập 2 trang 16 SGK địa lý 10: Chứng minh rằng bản đồ là một phương tiện được sử dụng rộng rài trong đòi sống hằng ngày.
Trả lời
Bản đồ là phương tiện được sử dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày:
– Trong dự báo thời tiết: xác định vị trí và hướng di chuyển của một cơn bão… cần tới bản đồ.
– Trong hành trình: Sử dụng bản đồ để tìm đường đi, xác định phương hướng…
– Ngành sản xuất nào cũng cần tới bản đồ: việc làm thủy lợi, nghiên cứu thời tiết và khí hậu, canh tác đúng thời vụ, xây dựng các trung tâm công nghiệp, mở các tuyến đường giao thông, qui hoạch các tuyến điểm du lịch… đều cần tới bàn đồ.
– Trong quân sự lại càng cần tới bản đồ để xây dựng phương án tác chiến, lợi dụng địa hình địa vật trong phòng thủ và tấn công…
Giải bài tập 3 trang 16 SGK địa lý 10: Để trình bày và giải thích chế độ nước của một con sông, cần phải sử dụng những bản đồ nào?
Trả lời
Các đổi tượng địa lí có mối quan hệ tác động qua lại rất chặt chẽ, vỉ vậy để trình bày và giải thích chế độ nước của một con sông ngoài bản đô thủy văn còn cần các loại bản đồ như: khí hậu, địa hình, sinh vật – thổ nhưỡng.
