Giải bài tập môn Sinh học lớp 8 trang 168: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Giải bài tập môn Sinh học lớp 8 trang 168: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện – Dethithuvn.online xin giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh Giải bài tập trang 168 SGK Sinh lớp 8: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới đây của mình. Mời các em tham khảo.
Giải bài tập môn Sinh học lớp 8 trang 168: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Giải bài tập môn Sinh học lớp 8 trang 168: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
A. Tóm tắt lý thuyết: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Phản xạ có điều kiện là những phản xạ được hình thành trong đời sống qua một quá trình học tập, rèn luyện. Phản xạ có điều kiện dễ thay đổi, tạo điều kiện cho cơ thể thích nghi với điều kiện sống mới. Phản xạ có điều kiện dễ mất nếu không được thường xuyên củng cố.
B. Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 168 Sinh học lớp 8: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Bài 1: (trang 168 SGK Sinh 8)
Phân biệt tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 1:
Phân biệt tính chất phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện:
|
Tính chất của phản xạ không điều kiện |
Tính chất của phản xạ có điều kiện |
|
1. Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện 2. Bẩm sinh 3. Bền vững 4. Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại 5. Số lượng hạn chế 6. Cung phản xạ đơn giản 7. Trung ương nằm ở trụ não, tủy sống |
1′. Trả lời kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần). 2′. Được hình thành trong đời sống 3′. Dễ mất khi không củng cố 4′. Có tính chất cá thể, không di truyền. 5′. Số lượng không hạn định 6′. Hình thành đường liên hệ tạm thời trong cung phản xạ 7′. Trung ương chủ yếu có sự tham gia của vỏ não |
